人才培养工作状态数据采集是教育行政部门和学院全面及时掌握分析人才培养工作状态、发布年度质量报告、开展教学工作诊断与改进的重要依据和基础，是建设“双高”院校的基础数据。
接到教育部《关于做好职业教育2021—2022学年信息数据采集工作的通知》和省教育厅的有关通知后，学院领导高度重视，要求督导处做好业务培训、数据填报指导、数据审核等有关工作，确保数据的真实性、准确性和时效性。
由于今年系统进行全新的改版更新，督导处及时召集各部门数据填报联络员进行任务分解和填报培训，明确了任务分工和时间节点，并对数据采集进行了技术指导，确保按时、按要求完成数据采集工作。
经过全院上下的共同努力，我院于11月底按时完成了2022年人才培养工作状态数据采集填报工作，并顺利通过省厅的审核，为学院决策提供多维度的参考。
今后，学院会不断总结经验，提高效率；同时，加强校内诊改平台建设并与国家平台进行对接，减少数据填报的重复工作量，提高数据资源利用效率，对标数据促改革，助力学院高质量发展。